หลังจากที่ชุมพลคณะรัฐมนตรี (ครม.) มีมติเห็นดีแบ่งออกข่าวหยุดสถานศึกษาทั้งหมดชนิด ด้วยกันสถานเริงรมย์ทั้งปวงประเภทตรงเวลา 14 ทิวา นับแต่ 18 มีนาคม จากไปจนถึง 31 มีนาคม 2563 จึ่งทำให้การเรียนการสอนในที่วิทยาลัยและโรงเรียนแหล่แห่งอาจต้องซบเซาจร ในที่ระยะวิกฤตเช่นนี้ แล้วก็ดำรงฐานะจังหวะเหตุด้วยโรงเรียนที่จะลองการเรียนรู้การสอนออนไลน์อย่างเอาเป็นเอาตายและกว้างเติบโต การสอนออนไลน์กลายเป็นอีกเอ็ดช่องทางประธานแห่งลุ้นจ่ายคุณครูและนิสิตสมรรถใช้ชีวิตได้มาตามเดิม อีกตลอดเอาใจช่วยทุ่นเวลางานแรมรอน กับกระเหม็ดกระแหม่ค่าใช้จ่าย หมายรวมเอาใจช่วยตัดทอนการเสี่ยงขนมจากโรคระบาด อย่างไรก็ตาม อนุศาสน์ออนไลน์จำเป็นต้องสิงสถิตอุปกรณ์ด้วยกันการจัดแจงหามิได้น้อย ทั้งสถาบันอุดมศึกษากับเนื้อตัวคุณครูเองแห่งหนต้องทำความเข้าใจกระบวนการใช้ tools ต่าง ๆ ไม่รวมถึงคดีท้าทายเหตุด้วยอาจารย์บางท่านแห่งอาจเปล่าคุ้นเคยกับงานใช้เครื่องมือดิจิทัล และงานกระตุ้นแบ่งออกนักศึกษามีส่วนร่วมในที่ชั้นเรียนที่บทความนี้ Techsauce คว้าพูดคุยกับดัก อำเภอด็อกเตอร์ อ้วนระ ก้าวหน้าวัฒนนุกูล เอ็ดณครูผู้สอนของคณะรัฐศาสตร์ ธรรมศาสตร์ ถึงแบบสรรพสิ่งการปรับตัวขนมจากประตูรั้วสถาบันอุดมศึกษาประเภทต้นไม้ของแดน ณการขับกรีธาการเรียนการสอนให้สาวเท้าถัดจากอย่างธรรมดาๆในที่ระยะวิกฤตตอนนี้ ปกติแห่งหนคณะประกอบด้วยการสอนออนไลน์พร้อมกันอยู่จากนั้นหรือไม่ ?ไม่เคยมีเลย ตรงนี้นับว่าเป็นหนแรกสถานที่มีการยกอนุศาสน์ไปสู่ออนไลน์ แล้วก็เกิดเรื่องใหม่ด้วยกลุ่มมุขกลุ่มได้ดูสถานการณ์และประกอบด้วยการจัดแจงตั้งแต่เมื่อไร ?เทศมนตรีคณะรัฐศาสตร์ ประกอบด้วยงานเตรียมตั้งแต่ต้นเดือนเดือนกุมภาพันธ์ สถานที่ริเริ่มมีปัญหาโรคระบาดอู่ต่อเรือฮั่นแต่ต้น ๆ ประกอบด้วยการเตรียมการขนบฉุกเฉินแบ่งออกเตรียมการเรียนอนุศาสน์ทั้งสิ้นเปลี่ยนออนไลน์ ซึ่งแรกเริ่มไม่ไตร่ตรองดุจะเร็วขนาดตรงนี้ เป็นเหตุให้ครั้นประกอบด้วยข้อมูลทำให้หยุดมหาวิทยาลัย ก็สามารถถ่ายทอดดามคว้าเร็วจากการเตรียมล่วงหน้า ด้านทีมอื่นๆ มุขมหาวิทยาลัยได้ข่าวจ่ายประเดิมอาทิตย์หน้าตา จัดแจงอย่างไรและชดใช้ Tools อย่างไรมั่ง ?จำเดิมก็ประกอบด้วยการกล่าวขวัญความน่าจะเป็นจด worst-case สถานที่มีการประกาศหยุดเมือง หรือไม่ก็หยุดสถาบันอุดมศึกษา ร่างแห่งเพิ่งจะมีข่าวจร การเรียนการสอนออนไลน์ก็ต้องนำมาใช้ เพราะเทศมนตรีกลุ่มคว้าลองทำความเข้าใจดุจะนำแพลตแบบฟอร์มไรมาใช้มั่ง Tools อันแต่ต้นแห่งใช้รวมความว่า Microsoft Teams แห่งหนเป็นเรือแพลตแบบฟอร์มแบ่งออกอีฉันจัด Webinar ซึ่งคุณครูสามารถสาธยายเจียร จากนั้นนิสิตก็เข้ามาฟัง โดยงานเปิดกล้องฟังด้วยกันสมรรถกล่าวโต้หรือว่ามี interaction กักคุมสดๆ ได้มาเลย อีกแพลตฟอร์มสถานที่ใช้ คือ Zoom ซึ่งชดใช้หวานคอแร้งกว่า นิสิตสมรรถนำเครื่องหมายเข้าห้องลงมาเพื่อนั่งลงเรียนออนไลน์ได้มานอกจากนี้ก็มีใช้ Google Classroom แห่งเอาไว้โพสต์ข้อมูลข้างในคลาสแห่งถ่ายทอด ด้วยคุณครูบางคนแห่งหนเปล่ากันเองกับงานใช้คืนเทคโนโลยี ทางสถาบันอุดมศึกษามีการลุ้นจัดแจงเช่นไร ?ในที่ระดับคณะรัฐศาสตร์ ประกอบด้วยการเตรียมการเหตุด้วยครูผู้สอนสถานที่แก่หรือไม่ก็แกแห่งหนเปล่าชินตากับดักงานใช้คืนเทคโนโลยี เพราะว่าจ่ายอาจารย์ตะเวนลงมาแห่งกลุ่ม ต่อจากนั้นจักประกอบด้วยทีม IT Support เอาใจช่วยบริหารกรณีงาน Live ถ่ายทอดด้วยกันแนะนำตัววิธีใช้ให้เกิน ด้านลูกนิสิตไม่ต้องโคจรลงมา ซึ่งงานเตรียมตัวรูปร่างนี้ก็ทำให้เกิดคดีเชื่อมต่อ แม้มีงานข้อมูลดับมหาวิทยาลัยก็ไม่ต้องกลุ้มใจอะไรเพราะว่าสมรรถกราบเรียนถ่ายทอดคว้าตามเดิม พอปรับอนุศาสน์มาเป็นออนไลน์ ทำเอานิสิตเข้าห้องเรียนตามเดิมชั่วหรือเปล่า ?ก่อนหน้านี้อีฉันยังไม่เคยลองเชิงลงมาก่อนกำหนดว่าลูกจะโดดกราบเรียนหรือเปล่า ทว่าในทางสรรพสิ่งการเช็ครายชื่อมันดราฟท์ได้มาง่ายกระทั่ง ก็เพราะว่ามองดูได้พ้นว่ามีใครเข้ามาบ้าง ดังนั้นแม้จะใช้มาตรการดราฟท์ชื่อเสียงเรียงนามตรงนี้ก็สามารถทำได้แต่ที่เหตุการณ์สถานที่ประกอบด้วยไวรัสและประกอบด้วย Social distancing ดำรงฐานะแนวนโยบายเสาเช่นนี้ ตรึกตรองแหวนิสิตควรชอบด้วยกันยินดีมากกว่าแห่งไม่ต้องแรมรอนผ่านรถติด แค่อยู่คฤหาสน์ก็ฟัง lecture ได้มา ซึ่งเวลาเรียนก็ควรจะเปิดกล้องเพื่อจะประสบความสำเร็จ identify ตัวและพิทักษ์คนภายนอกมานั่งเรียนอีกด้วย การสอนออนไลน์จ่ายผลที่เกิดขึ้นขนาดไรเมื่อเปรียบกับดักอนุศาสน์ที่ห้องเรียน ? จากเจตคติสิ่งของการเรียนรู้การสอนร่างคณะรัฐศาสตร์แห่งจำเป็นต้องประกอบด้วยการเสนอคำถามกับเด็ก ความสำเร็จสถานที่ได้มามันอาจตกต่ำลงตงิดๆ ก็เพราะว่ามันทำให้นิสิตตอบปัญหาเราชั่วเติบโต ปกติหากเป็นบรรยากาศการสอนณห้องเรียนก็เคลื่อนที่เข้าไปถามได้ ว่าไตร่ตรองยังไงกับคดีตรงนี้ ทว่าเมื่อครอบครอง Live ก็คงจะทรามกว่า ท่าจะนักเรียนอาจประกอบด้วยเสียงทว่าไม่โหยซูบก็เป็นไปได้ เพราะโดยธรรมชาติของนิสิตประเทศไทยก็จะไม่เบากล้าหาญท่อถ้อยกับศาสกอยู่จากนั้น พอดำรงฐานะเรือแพลตฟอร์มออนไลน์เลิศหักหาญทราม เฉพาะตัวจึงมองว่าการสอนออนไลน์ เหมาะเป็นมาตรการชั่วประเดี๋ยวณตอนแห่งหนมีวิกฤตยิ่งกว่า เหตุการณ์งานกระจัดกระจายสิ่งของเชื้อโรค COVID-19 เสมอเหมือนการบังคับจ่ายทั่วภาคการศึกษากับท้องถิ่นการงานกระยาเลย ต้องปรับพฤติกรรมห้ามอย่างรุนแรง ซึ่งนี่อาจจะเป็นโอกาสแบ่งออกอีฉันได้มามองเห็น business model กับ innovation นวชาตๆ บังเกิดตามมาหลังจากนี้ Saucy ThoughtsTUCOVID-19Online education
https://storage.googleapis.com/techsauce-prod/ugc/uploads/2020/1/people_department_Foodpassion_ceo_1200x800.jpg
https://storage.googleapis.com/techsauce-prod/ugc/uploads/2020/1/People_Department_food_passion_ceo_2.jpg
